Formação Aplicadores do PEI Nível I - Reuven Feuerstein

Público-alvo:

Destina-se aos profissionais da Área de Educação: Professores, Pedagogos; Saúde, Recursos Humanos, Gerentes, Executivos e áreas afins que necessitam e desejam aproveitar a sua propensão de aprendizagem, habilidades pessoais para efetivamente melhorar seu próprio desempenho e o de seus clientes e/ou pacientes.

Requisitos: Formação Superior. Os participantes devem entrar em contato com Martha Siqueira (marthasiqueira@institutovivencia.com.br) para se informarem sobre este item.

Apresentação:

Atualmente, um dos grandes desafios dos profissionais que trabalham com desenvolvimento humano é contribuir para promover nas pessoas, habilidades para pensar e aprender de maneira eficiente e autônoma estando aptas a transformar informação em conhecimento.

É UMA FORMAÇÃO ESSENCIALMENTE PRÁTICA, OBJETIVA E DE APLICAÇÃO IMEDIATA.

Programa:

1.1 Teorias

• Da Modificabilidade Cognitiva Estrutural - MCE
  • A Teoria
• Da Experiência de Aprendizagem Mediada - EAM
  • A Teoria
  • Os Critérios de Mediação
  • Mapa Cognitivo

1.2 Aplicativos

• LPAD - Avaliação Dinâmica da Propensão de Aprendizagem
  • Metodologia de Avaliação
  • Instrumentos de Avaliação
  • Bateria de Atividades
  • Objetivos

1.3 Aspectos Práticos

• Atividade Preparatória. Praticar as atividades propostas pelos Instrumentos do Programa de Enriquecimento do Nível 1. O Mapa Cognitivo. Componentes de uma sessão de PEI.Planejamento e Aplicação de uma sessão de PEI

Reuven Feuerstein:

"Toda mediação é uma intervenção mas nem toda intervenção é uma mediação"

"Os cromossomos não detêm a última palavra"

Formação no PEI

É uma formação de capacitação profissional; ao final do curso, seus participantes estarão capacitados a aplicar os instrumentos do PEI em diferentes contextos onde o desenvolvimento da aprendizagem for importante: escolar, clínico, de reabilitação, empresarial, profissional, pessoal, de formação universitária e de educação continuada.

Justificativa:

Nos dias atuais um dos maiores desafios dos profissionais que atuam nas áreas de desenvolvimento humano é criar as condições adequadas para promover nas pessoas as habilidades para aprender a pensar de maneira eficiente e autônoma. Estes profissionais precisam estar atentos aos três aspectos cruciais do desenvolvimento cognitivo: as fases de prevenção, de correção e de reabilitação do processo de aprendizagem.

Os objetivos do PEI:

Pensar de maneira clara e precisa. Comunicar suas idéias de forma lógica. Ser capaz de identificar as fontes de dificuldades e de problemas. Transferir os conhecimentos adquiridos para serem aplicados em diferentes áreas do conhecimento. Ser criativo e capaz de transformar as informações em novos conhecimentos.

Formação Nível 1 - Conteúdo:

• Aspectos teóricos da Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutura e da Teoria da Experiência de Aprendizagem Mediada.
• Atividade Preparatória. Praticar as atividades propostas pelos Instrumentos do Programa de Enriquecimento do Nível 1. O Mapa Cognitivo. Componentes de uma sessão de PEI. Planejamento e Aplicação de uma sessão de PEI
• Instrumentos do Nível 1 : Organização de Pontos. Orientação Espacial I. Comparações. Percepção Analítica. Classificações. Orientação Espacial II. Ilustrações.

Está incluído o Certificado Internacional expedido pelo Feuerstein Institute assim como todos os 07 Instrumentos do PEI Standard Nível 1.

Carga Horária: 80h Carga Horária diária: 10h

Data: 04/09/2010 a 11/09/2010, das 8:00h às 18:00h.

Local: Rua: Maria Eleonora Pereira, 520 - salas 102 a 105 - Ed Rubi - Jardim da Penha - Vitória ES

Formas de pagamento:

• R$ 1.350,00 VISTA (até 20/08/2010)
• R$ 1.500,00 em SEIS VEZES - R$ 250,00 até 20/8 (confirmação de matrícula) + 5 X R$ 250,00 (03/09, 03/10, 03/11, 03/12 e 01/01/2011)

Mediadora:

Lygia Filgueiras de Carvalho:

• Advanced Trainer nos Instrumentos de Enriquecimento - PEI Standard e PEI Básico I e II
• Aplicadora dos Instrumentos de Enriquecimento Standard e Básico I
• Encontro de Mediadores em Jerusalém - Agosto de 2009
• Graduada em Administração de Empresas - Instituto Metodista Bennet e Arquivologia UNIRIO
• Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica - CEPERJ - Centro de Psicopedagogia do Rio de Janeiro
• Especialização em : Didática do Ensino Superior. Família e Escola: Aliança e Hostilidade. Gerontologia Social - PUC RJ
• Formação em LPAD: Standard I e II e LPAD Básico
• Mais de 10 anos de experiência como Aplicadora dos Instrumentos de Enriquecimento PEI Standard e Básico no contexto da Clínica Psicopedagogia. Atendimento a alunos da Rede Pública Municipal. Alunos de Graduação da PUC no NOAP - Núcleo de Orientação e Apoio Psicopedagógico - PUC RJ
• Fundadora do CDPH - Centro de Desenvolvimento do Potencial Humano

Vagas limitadas!

A realização do curso está condicionada a um número adequado de participantes.